Voor de invoering van de studiefinanciering was het wetenschappelijk onderwijs een elitaire aangelegenheid. Voor de invoering van de twee fasen structuur in het wetenschappelijk onderwijs, was studeren een handeling van persoonlijke ontwikkeling. Nu hebben we een bachelor/master structuur met een major/minor opleiding in het wetenschappelijk onderwijs, maar is er niets meer over van persoonlijke ontwikkeling.
Verder lezen ...
Verification Wayback Machine
1 dag geleden
Geen opmerkingen:
Een reactie posten