Wat zijn jouw rechtvaardigende antwoorden

Antwoorden om te rechtvaardigen

Waarom beantwoorden mensen simpele vragen vaak met een reden die aangeeft dat ze het slachtoffer zijn? Stel iemand behandeld me onbeleefd en ik vraag hem vervolgens of hij op die manier behandeld zou willen worden om aan te geven dat ik het onbeleefd vind wat hij doet. Dan zullen een behoorlijk aantal mensen niet als antwoord nee geven. In plaats daarvan komt er een rechtvaardiging voor het eigen gedrag. Bijvoorbeeld het antwoord dat doet iedereen toch. Alsof het terecht is om een ander onbeleefd te behandelen als iedereen dat doet.

Verder lezen …

De individualiteits mythe

In westerse culturen is het individu en dan vooral het individualisme al vele eeuwen een belangrijk aspect van het menszijn. Kijk bijvoorbeeld naar het idee achter democratie. Democratie betekent het volk aan de macht. Maar die gedachtengang is alleen logisch als je meent dat het volk bestaat uit individuen die in samenspraak tot een besluit moeten komen. Want als het volk niet uit individuen bestaat, dan hoef je ze ook niet bij elkaar te brengen in overleg om tot komen tot een gezamenlijk gedragen beslissing. Dan kun je volstaan met vertegenwoordigers of een enkele beslisser.

Verder lezen …

Bezig zijn met het verleden

Als soort heeft de mensheid heel veel verleden, terwijl onze toekomst nog volledig open is. Als soort weten we bijvoorbeeld niet hoelang we nog te leven hebben. Zeker als je af en toe informatie langs ziet komen over hoe gevaarlijk het zonnestelsel voor planeten is. Maar dat zegt niets over onze persoonlijke toekomst, want die ligt nog volledig open. Het individu is tenslotte de soort niet. Toch zijn we als individu en soort voortdurend bezig met ons verleden en helaas niet in een positieve zin. We vragen ons eigenlijk voortduren af hoe we kunnen voorkomen dat we het verleden nog een keer meemaken.

Verder lezen …

Regel regelaars

Hoeveel regels kent deze wereld? Laten we zelfs maar geen schatting doen, want naast het feit dat ieder mens zijn eigen regels heeft, heeft ieder gezin regels, heeft iedere groep regels, enzovoort. Zet een bepaalde begrip dat een mens of een groep mensen aanduid op de puntjes tussen: De/Het .... heeft zijn eigen regels, en je kunt aanvoelen hoeveel regels er in deze wereld bestaan. Van de individuele mens tot de Verenigde Naties ze hebben allemaal hun regels. Wat echter zo vreemd is aan al die regels is dat ze ons niet dichter bij ons doel brengen.

Verder lezen …

Niets mag betekenis hebben

In de wetenschappelijke wereld heeft niets betekenis tot het een hypothese bevestigt in onderzoek. Iedere individuele ervaring heeft geen betekenis, tot het bevestigt wordt in onderzoek onder tenminste honderd mensen en het liefst een paar honderd.

Verder lezen …

Strafculturen

Als er iets apart is in deze wereld, dan is het de houding van bepaalde samenlevingen tegenover straffen. Zo kennen veel westerse maatschappijen het idee, dat het individu schuldig is aan wat hij doet. Terwijl sommige oosterse maatschappijen de familie strafbaar achten.

Verder lezen ...

Positieve effecten van opleiden voor bedrijven

Waar de maatschappij, de economie en het individue voordeel heeft van opleiden, daar hebben bedrijven meerdere voordelen van opleiden.

Verder lezen ...

Positieve effecten van opleiden voor individuën

Er zijn een aantal effecten te noemen van opleiden die voor het individu gelden. Zo is er het hogere salaris, naarmate men een hogere opleiding heeft. Zo heeft men met een hogere opleiding ook de mogelijkheid om van sociale klasse te veranderen. Maar dat zijn wat basale, nog niets eens echt persoonlijke effecten.

Verder lezen ...

De positieve economische effecten van opleiden voor individuen

Maar wat zijn nu eigenlijk de positieve effecten van opleiden? Want voor een grote groep mensen zijn er genoeg positieve effecten te noemen.

Verder lezen ...