Ons opleidingsprobleem

Mensen kennen in principe twee vormen van opleiden. De ene vorm is theoretisch of zoals het officieel heet formeel leren of zoals het door leken genoemd wordt klassikaal opleiden. De andere vorm is praktisch of zoals het officieel heet informeel leren of door leken genoemd ervaring. Beide vormen hebben voor- en nadelen. Zeker bij praktische beroepen is een scheiding van theorie en praktijk nadelig.

Verder lezen …

Leren en ontwikkeling

In veel organisaties is leren en ontwikkeling van medewerkers een ondergeschoven kindje. Vaak komt leren niet verder dan nieuwe vaardigheden of kennis verdiepen. Leren vindt echter vaak informeel en onbewust plaats. Het vraagt echter een andere opzet van het leerproces binnen de organisatie als het van onbewust informeel, naar bewust informeel moet gaan. Het vraagt ook een andere houding ten opzichte van het leerproces.

Verder lezen ...